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用活用好“大课间” 探索融合育人新模式

——博雅双语学校“大课间”创新实践纪实

▲博雅特色“大课间”上，学生们跳起了欢快的啦啦操。（图片由桂林博雅双语学校提供） 上午十点钟，随着集合号音乐的响起，桂林博雅双语学校的操场瞬间就变成了精彩纷呈的“舞台”。铿锵有力的口号、整齐有序的队伍、奇趣好玩的游戏道具……让师生们充分感受“崇廉、拒腐、自律、担当”的意义和崇廉倡廉的浓厚氛围。

“融合体育锻炼、团队游戏和清廉文化等元素，让师生们既能锻炼身体，又能净化心灵，在寓教于乐中感受‘廉洁’。”据博雅双语学校党支部书记卢光官介绍，“大课间”时长为35分钟，结合啦啦操、广播操和“清廉文化”主题特色体育项目，以年级为单位、分小组活动进行。根据“一班一主题”“全员参与”的原则，全校目前开发了适用于不同学龄孩子的30多个项目，比如“诚信”行万里、步步生清“莲”、同心击响“廉洁鼓”等，团队协作性强、教育意义丰富、形式活泼有趣，深受师生们的喜爱。

“趣味大课间”已经成为推进“清廉学校”建设的有力抓手。博雅双语学校落实象山区工作部署要求以及根据学生健康发展需要和体育锻炼需求，给大课间项目赋予“清明政风、清净校风、清正教风、清新学风”主题，成功实践了“德育、体育、清廉融合课程”，让廉政教育更具吸引力和感染力。

值得一提的是，博雅特色“大课间”连续三年在全区评选中获得一等奖。“大课间”不但是师生阳光体育锻炼的平台，而且也是渗透德育教育的阵地，形成了学校的鲜明特色。主管部门调研团、兄弟学校访问团以及市民家长等，很多人都体验过博雅“大课间”的独特魅力。粗略统计，历年参与的总人数达到了上万人次。

据了解，积极落实开展“中小学生每天一小时校园体育活动”，该校自2016年首创“大课间”项目，不断革新课间操形式，探索师生乐于参与、有益身心的集体活动模式。近年来几度调整创新思路，从单一的体育健身到“体育锻炼+民俗文化体验/舞蹈艺术”，再到如今的“德育+体育+心育”融合课程，创新改革的步伐从未停止，融合育人的效果也更加明显。

“大课间”的探索只是博雅双语学校发展的一个缩影。坚持“以博学渊识传道授业，以雅正品格成就仁者”的理念，博雅双语学校打造“礼仪博雅、书香博雅、质量博雅、艺声博雅、平安博雅、智慧博雅、健康博雅”文化体系，致力于培养“终身受人尊敬”的时代新人。“按照教育改革最新趋势要求不断完善课程实施。”卢光官介绍，作为跨省区以集团形式办学的学校，博雅与珠三角、湖南等地的一二线城市教育界有着紧密的交流，能第一时间了解前沿办学理念和成功实践，进而落地桂林，推动教育服务升级和区域教育高质量发展。

（邓文静 朱丽珍）